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 1. PRESENTACIÓN Y BIENVENIDA. Es para mi un placer poder saludarte por este medio y a la vez hacer de tu conocimiento que deseo que esta materia que cursarás en tu primer grado de secundaria denominada "Técnica y Tecnología" sea de mucho provecho para tu vida diaria y en tu ámbito personal y profesional. En primer grado se estudia la tecnología como campo de conocimiento, con énfasis en los aspectos que son comunes a todas las técnicas y que permiten caracterizar a la técnica como objeto de estudio. Se propone la identificación de las formas en que el ser humano ha transferido las capacidades de su cuerpo a las creaciones técnicas; por ello se pone en práctica un conjunto de acciones de carácter estratégico, instrumental y de control orientadas a un propósito determinado. De esta manera, se analiza el concepto de delegación de funciones, la construcción y uso de herramientas, máquinas e instrumentos que potencian las capacidades humanas, en correspondencia con las caracterís...

1. ¿QUÉ ES LA TÉCNICA?

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 1. ¿QUÉ ES LA TÉCNICA? ACTIVIDAD Revisa el siguiente video y define el concepto de técnica.

2. LA TÉCNICA EN LA VIDA COTIDIANA

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 2. LA TÉCNICA EN LA VIDA COTIDIANA. Revisa el siguiente video: De acuerdo al video que acabas de ver y a la información que contiene contesta las preguntas: ¿Explica que entiendes por sistema técnico? ¿En tus propios términos define que es un      sistema de técnicas? ¿porqué la técnica es tan importante en nuestras vidas?

3. USO DE LA TÉCNICA EN LA VIDA COTIDIANA

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 3. USO DE LA TÉCNICA EN LA VIDA COTIDIANA. ACTIVIDAD De acuerdo al siguiente recurso elabora un resumen donde ejemplifiques el uso de la técnica en la vida cotidiana y m enciona dos ejemplos de un proceso técnico en tu vida cotidiana. ACTIVIDAD En forma de lista enumera los pasos que necesitas para realizar una técnica de tu vida diaria , por ejemplo: lavarte los dientes, tender tu cama, bañarte,etc.

4. REFERENCIAS.

 4. REFERENCIAS. Francisco Luis Giraldo Gutiérrez. Técnica y tecnología: el dilema del sujeto racional en la sociedad de consumo (2011). http://www.scielo.org.co/pdf/ef/n46/n46a03.pdf Clara López Guzmán. Los repositorios de objetos de aprendizaje como soporte para los entornos e-learning.    http://www.biblioweb.tic.unam.mx/libros/repositorios/objetos_aprendizaje.htm